ملخص محاضرة المجلس الحسيني

الموضوع: الفكر الإلحادي

الخطيب: الشيخ عبدالله الردحة

الساعة: 4:00 عصراً

الإثنين الموافق 10 أكتوبر 2016

يوم ثامن محرم الحرام 1438 هـ

.

يروى عن أمير المؤمنين (عليه السلام) أنه قال: "اِيّاكَ وَالشَّكِّ فَاِنَّهُ يُفسِدُ الدِّينَ وَيَبُطِلُ اليَقِينَ."

.

مقدمة: هناك أعراف وتقاليد متغيرة بسبب الحرية والانفتاح في دول الغرب حتى انتشر لدينا الإلحاد

بعض الإخوان يرى قوة الإلحاد بكثرة وبشكل غير طبيعي (قرابة ألفي شاب ملحد) وفي كل يوم يزداد العدد

.

هناك منظمة تعمل على إلحاد الشباب وتغيير تفكيرهم وقد سبقونا في ذلك أبناء العامة حيث أن لديهم من الشباب عدد كبير وقوة إلحاد كبيرة حتى أنهم عملوا لجنات وحلقات ودفعوا مبالغ طائلة للمبتعثين من أجل إعادتهم إلى فكر الصواب

.

نشير إلى قضية الإبتعاث، الأب والأم لديهما فراغ روحي والتربية العقائدية تركوها ولم يعلموها في أولادهم

.

قبل أن يفرح الأب وتفرح الأم بابتعاث الولد إلى الخارج عليهما أن ينظرا أولا إلى عقيدته فإذا كان الأب خائفا على عقيدة ولده فعليه أن لا يبعثه إلى الخارج بل يجبره على الجلوس لأن ولاية أهل البيت (ع) هي أهم شيء ولا شيء يعوضها

.

كثير من الأبناء والبنات ابتعثوا إلى الخارج ولم يعودوا إلا بالفكر الإلحادي ونحن لا نعلم عنهم.

.

ابنك قد يحضر إلى المسجد أو المأتم لكنه ربما يحمل فكرا إلحاديا.

.

الحديث انطلاقا من الرواية عن أمير المؤمنين عليه السلام يدور حول نقطتين:

-          النقطة الأولى : حول نظريتين في موضوع الشبهات والشكوك.

-          النقطة الثانية العوامل والدوافع التي تدفع الشباب ناحية الإلحاد والشكوك.

.

-          النقطة الأولى: النظريات حول موضوع الشبهات والشكوك (هناك نظريتين)

1-       علماء الفلاسفة اليونانيون يذهبون إلى أن الشك موصل إلى المعرفة، وأول خطوة يتبعها الملحدين هي الشك (فيعملون بتشكيك وجود الله)

.

وللأسف فإن البعض يتأثر بهذه النظرية ويتصور أن هذه النظرية صحيحة

2-      النظرية الثانية والتي تهدم هذه النظرية هي لمحمد وآل محمد (عليهم السلام):

أهل البيت يرون أن الشك إنما يولد شكا،

أي أن الشك يتبعه شك

·         عن أمير المؤمنين (عليه السلام): يسير الشك يفسد اليقين عند الإنسان.

-          النقطة الثانية: ما هي العوامل والدوافع التي تدفع الشباب ناحية الإلحاد والشكوك؟

نذكر بعض العوامل:

1-      التدني في مستوى المعرفة: قليل المعرفة كثير الشك، وقليل الشك كثير المعرفة فكلما كثرت لديه المعرفة قل لديه الشك.

"اللهم عرفني نفسك فإنك إن لم تعرفني نفسك لم اعرف نبيك، اللهم عرفني رسولك فإنك إن لم تعرفني رسولك لمأعرف حجتك، اللهم عرفني حجتك فإنك إن لم تعرفني حجتك ضللت عن ديني

·         نطلب من الله أن يعطينا معرفة لأن عدم المعرفة تؤدي إلى الضلال

.

2-      الانبهار بالنظريات العلمية: الشباب بمجرد أن يذهب إلى الابتعاث فإن هناك علوم سوف يدرسها وبمجرد أن يرى النظرية ينبهر بها فيعمل على تشكيك وتهديم المذهب.

النظرية العلمية قابلة لأن تأتي نظرية علمية أخرى تهدمها، بينما النظرية العملية هي التي قامت عليها التجارب والبحوث والتحاليل حتى أصبحت واقعا ملموسا.

.

3-      العجالة في فهم النصوص: الفرق بين المثقف وطالب العالم أن المثقف هو الذي يبحث عن المعلومة ويتعلم بنفسها أما طالب العلم لا يبحث عن المعلومة وإنما يتعلم، وبالطبع فإن قلبك ينشد إلى من يعلم المعلومة لا من يبحث عنها.

اللجنة الإعلامية – مأتم الجواونة